比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。以下是小編為大家推薦的文學名家作品，大家快來一起品味吧！
總分總求職自我介紹篇一
我叫xx，是xx學校xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很喜歡自己的這個專業(yè)，在大學的時候，我積極努力學，爭取讓自己的能力有一個質的飛躍，為自己的未來打下一個好基礎。
本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環(huán)境;我善于觀察，注意細節(jié);嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。
重要的是我具有良好的團隊精神。
我對計算機和英語學有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。
能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網(wǎng)絡資源。
我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
我一直向往著貴公司，我希望自己能夠有機會成為大家的同事，我一定把公司利益放在首位，為公司貢獻自己的力量。
總分總求職自我介紹篇二
各位尊敬的考官：
大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
我叫某某，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術學院，作為一名軟件專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝！
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
總分總求職自我介紹篇三
半學期工作在緊張而忙碌中過去了，回顧這半學期的工作，在“求真、務實、創(chuàng)新”的工作規(guī)范中，以課堂教革為核心，圓滿的完成了教學任務?；厥走@半學期的教學工作，感觸頗深。針對本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人對語文教學工作做了些調整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結：
一、常規(guī)教學管理工作。
《小學語文教學大綱》強調“在小學語文教學中要進行識字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)”，并指出“要十分重視學生的自學能力的培養(yǎng)。”我認為，作為六年級的學生,最重要的還是要教給學生獲取知識能力的方法。
基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學法指導貫穿于語文教學的每個教學環(huán)節(jié):備課、上課、輔導、批改等。為了實現(xiàn)這一目標，每教一篇課文，除了確定思想教育、知識目標外,還幫助學生領會、掌握或運用一些好的學習方法，并在課堂教學中不失時機地向學生滲透，引導學生領悟、運用，提高了學生學習的興趣。在設計練習題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學生掌握和鞏固有關的學習方法。
如：教給學生讀懂文章的方法。即：從識字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題的方法;從理解文章的語言文字，到體會其內涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。
以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓練，大部分學生基本上明白了“一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會”的方法。
“一抓”：指抓住文中重點詞語、關聯(lián)詞、作者的表達方法等;“二聯(lián)”：指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法;“三問”：指理解每個句子時都可以問寫什么，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;“四想”：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法;“五體會”：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖。
當學生掌握了一些學習方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。從九月份開始，我每個星期要求學生寫作，體裁不限，內容多樣，用上平時積累的好詞佳句貫穿于文章中，讓人讀起來朗朗上口，培養(yǎng)學生讀寫能力。同時我常常鼓勵學生多看課外書，增長知識，提高寫作能力。
二、提高教學質量的做法。
(一)抓基礎知識和基本技能。
半學期在基礎知識方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學都過關。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對于學生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。
(二)做好學習方法的指導。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事，對于熱點的話題等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。
(三)做好學困生的轉差工作。
對于學坤生，我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給予鼓勵，使他們樹立學習的信心。
(四)拓展知識視野。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。
三、改進措施，回想這半個學期以來學生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學中存在的問題，今后將從以下幾方面入手改進：
(一)不斷提高學生的閱讀能力。
“閱讀”在語文教學中具有舉足輕重的地位，培養(yǎng)學生的閱讀能力是教學的重點。今后教學中要激發(fā)學生的閱讀興趣，交給學生閱讀方法，擴大學生的閱讀量，多給學生創(chuàng)設閱讀能力訓練機會，從而促進和提高學生的閱讀能力。
(二)興趣先導，注重積累。
對學生的學習態(tài)度加強引導，激發(fā)學生的學習興趣;在教學中繼續(xù)加強對學生進行基礎知識的訓練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清，每課的練習題一課一練一改!
(三)端正態(tài)度，培養(yǎng)習慣。
班里多數(shù)學生缺少細心、刻苦的品質，馬虎、浮躁的學習現(xiàn)象嚴重。教學中，首先讓學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，逐漸形成良好的學習習慣。
總分總求職自我介紹篇四
當你去公司面試時，你往往先被問到的就是"請先介紹介紹你自己"。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質的好機會?；卮鸬煤茫瑫o人留下良好的第一印象?；卮疬@類問題，要掌握幾點：
1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘。
2.實事求是，不可吹得天花亂墜。
3.突出長處，但也不隱瞞短處。
4.所突出的長處要與申請的職位有關。
5.善于用具體生動的實例來證明自已，說明問題，不要泛泛而談。
6.說完之后，要問考官還想知道關于自己的什么事情。
為了表達更流暢，面試前應做些準備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調整。
一分鐘的自我介紹以基本情況為主，包括姓名、學歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰;三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優(yōu)點缺點等;五分鐘介紹，還可以談談自己的人生觀，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點等。
1、很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫xxx，今年xx歲，我學的是xxx專業(yè)。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，xxx的基本工作已經(jīng)熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!
2、我是一名普通的本科應屆畢業(yè)生，來自xxx，我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號，有比較好的組織協(xié)調能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
3、主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
總分總求職自我介紹篇五
尊敬的公司領導：
您好！
現(xiàn)在的我大學已經(jīng)畢業(yè)了，我已經(jīng)離開校園，我已經(jīng)開始走上社會了，在走上社會時，我并沒有什么太大的感觸，我唯一的想法就是盡早的找到工作，在社會上先站穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。
我是生于1990年。2xxx年，因為高考發(fā)揮失常，我選擇了中南大學自考本科，我學的是法律，在讀大學的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質，不管是從學業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學院“優(yōu)秀學生”的稱號，并且在20xx年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過了學位考試。
在學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會籌辦各種活動;班級事務繁多，我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如百事可樂等等。大二暑假酒店做過服務員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認識到在外做事，誠信待人是基礎，活潑機靈、見事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。
我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不是說明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。
其實很多的事情并不是由我一個人說了算的，身不由己就是這樣的，我在這里說的多好也沒有用，只有在公司給我一次面試的機會后，我才會將我的能力全部展現(xiàn)出來，我想說的是這就是我一直以來要做好的事情，我能夠做好！
總分總求職自我介紹篇六
尊敬的各位面試官:。
大家好!
我是學院臨床醫(yī)學院臨床專業(yè)級本科學生，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
總分總求職自我介紹篇七
尊敬的領導、各位評委：
上午（下午）好！
我叫xx，今年xx歲，是xx大學xx專業(yè)xx屆應屆畢業(yè)生，應聘的職位是xx。
我曾先后在xxx有限公司、xx公司、xxx有限公司調研或實習，了解xx業(yè)務流程、xxx操作及生產管理等。
正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是我從業(yè)的要求。回顧大學四年的學習生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的素質和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。
非常感謝xx給予我這次面試學習的機會。謝謝！
總分總求職自我介紹篇八
為人誠實, 對人誠懇，工作踏實, 富有創(chuàng)新意念。強調實干和注重細節(jié)的人。希望憑借我的專業(yè)技能和我的職業(yè)道德, 可以開拓更廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)個人增值，同時也可以為公司做出最大的貢獻，和公司上下職員合作得更好...
在東風模具公司，主要從事模具三維設計并且對模具制造車間提供技術支持，負責方案解決. 全面配合完成了北汽l項目、神龍搖籃項目模具、東風商用車d310項目的預驗收，技術整改的方案及效率受到了客戶的高度好評?？瑟毩⑼瓿纱笮推嚫采w件模具的3維設計.
我誠懇地希望加入貴公司！本人積極上進，興趣廣泛，做事認真負責，講求效率注重團隊精神與個人發(fā)揮的良好結合。既有扎實的理論基礎，又有較豐富的工作經(jīng)驗。如果有幸加入，本人自信有能力勝任我的工作，忠誠地為貴公司貢獻一份力量。選擇我是你我雙贏的抉擇！
熱愛銷售工作，能自如的與各種客戶交流，善于把握細節(jié)，能夠比較準確的分析客戶需求，把握客戶的心理。具有良好的客戶服務意識。善于學習和思考，工作勤奮，責任心強，獨立工作能力強。并具有良好的團隊交流與合作意識。
o型血的我是一個能夠苦干加巧干的人。在過去八年多的工作中，始終以先做人后做事的原則要求自己，待人熱情大方、工作認真負責、愛鉆研、溝通協(xié)調能強，與同事、代理商、客戶等關系相處融洽，極強的團隊意識，優(yōu)良的全局觀念，工作中能獨擋一面。
本人性格溫和開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。有強烈的上進心，事業(yè)心和求知欲。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。格言：事在人為.在大型企業(yè)從事銷售和人事工作達七年， 可經(jīng)常出差。
從事銷售和市場工作5年.對市場營銷.渠道開發(fā)， 經(jīng)銷商管理有豐富的經(jīng)驗，有較豐富的客戶資源.具備一定的金融及證券相關工作經(jīng)驗和營銷管理經(jīng)驗.能吃苦耐勞.有一定的社會關系和客戶開發(fā)能力.熱愛證券營銷事業(yè).具備良好的職業(yè)道德和個人信譽.
本人于1998-20xx畢業(yè)于湖北省孝感職業(yè)技術學院醫(yī)學分院婦幼班學習，于20xx/03—20xx/09-就職于廣東惠州tcl移動通信有限公司客服部呼叫中心工作，有2年工作經(jīng)驗，對呼叫中心工作流程熟悉，主要受理全國各地客戶咨詢，投訴，建議等工作，于20xx年度被評為“年度優(yōu)秀員工”。
自信、開朗、快樂的我堅信“優(yōu)勝劣汰”的生活準則，然而我也相信“沒有完美的個人只有完美團隊”的團隊魅力，或許我不是最好的，但我希望我是一塊能“成為佛象的石頭”，就象書上所說的“珍珠是含著沙子的蚌”一樣。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您伯樂之慧眼來始我千里之行。
總分總求職自我介紹篇九
尊敬的招聘主管：
您好！我叫xxx，今年18歲，以下就是我的自我介紹。
本人于20xxxx年x月x日入職廣東省x公司，從最普通的員工做起，后經(jīng)干部提攜做了物料員。
經(jīng)過半年后，倉庫人員見我工作勤快認真，正直倉庫缺人之即將我調望倉庫學習和工作，林立公司倉庫是材料倉和成品倉材料倉主要是管供應商來材料的接受手續(xù)和根據(jù)生管員發(fā)下來的生產計劃書供應生產線生產問題！
在此工作崗位我做了年半，后因成品倉出貨需要調入成品倉工作，時間
年半，在林立公司總共工作了3年零6個月對于倉庫的操作流程很是熟悉，也有了一定的經(jīng)驗，當然在工作的期間能學到很多東西，林立公司用的系統(tǒng)是tre系統(tǒng)。
本人期間學著操作過，能完成一些納庫出庫的事情！離職原因是我覺得在此公司我的發(fā)展空間不大，故而辭職，希望能在網(wǎng)上能找到心儀的工作，本人能吃苦耐勞，如果您認為我和要求請聯(lián)系，謝謝！
此致
敬禮
總分總求職自我介紹篇十
尊敬的領導：
您好!
今年23歲，來自__藥學院生物制藥專業(yè)的應屆畢業(yè)生。
我是一個外向喜歡跟人打交道、誠實守信、勤奮耐勞、有上進心的學生！
下面我將從大學四年我所積累的社會實踐經(jīng)歷來向大家簡單的介紹一下我自己。
大一的暑假期間，我去了__的一家制衣廠進行了兩個月的打雜，每天工作12小時，僅休息4天！通過這個暑假辛苦的磨練，使我擁有了吃苦耐勞的能力、堅強的毅力和協(xié)作能力！
大二的暑假我在__做了兩個月的家庭教師，我輔導的學生考上了重點中學。在此期間我還通過我自己的努力在我們的小區(qū)建立了一支足球隊。通過這個暑假的鍛煉培養(yǎng)了我的表達能力，鍛煉了我的自主學習能力，充分發(fā)揮了我的組織能力和管理能力！
__年和__年的春節(jié)期間，我在__市場做過水產銷售和家禽銷售，通過這些銷售活動使我的社會交際能力，服務意識能力得到提高！
除此之外，于__年10月份至__年_份我在北京__科學院進行了為期五個月的實習，通過這個五個月遠離家人朋友的實習生活，使我的獨立生活能力和紀律性增強！
假如有幸能為公司效力，我會全力以赴，踏踏實實完成我的工作！
介紹完畢，謝謝!
總分總求職自我介紹篇十一
畢業(yè)后，我先后到過2家幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我叫黃寧，來自古城西安，。20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績畢業(yè)于廣西大學的xx專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業(yè)。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者（將你所了解的公司榮譽或成果填上）。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步！
謝謝！
總分總求職自我介紹篇十二
xxx：
大家好，我叫___，是__師范院校生物系的學生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，__大學的幾年的學習與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學教師。
在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了自己實踐能力。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
總分總求職自我介紹篇十三
尊敬的領導：
你好，我是畢業(yè)于__理工大學__學院的應屆畢業(yè)生__，我寫這封求職自我介紹的目的是求職貴公司的汽修技術人員。
大學四年，我學習的專業(yè)是車輛工程專業(yè)。主要學習的課程主要有：汽車系統(tǒng)分析與現(xiàn)代設計方法、車輛測試技術與分析、工程數(shù)學、汽車設計應用與實踐、計算機應用技術、汽車設計、汽車理論、汽車構造、車輛故障診斷、車輛發(fā)動機原理、有限元分析、汽車制造工藝學、機械設計、機械原理、材料成型、控制工程、車輛系統(tǒng)動力學、車輛維修與實踐等五十多門課程。經(jīng)過一系列的學習跟實踐，對汽車的構造跟維修有了一定的認識。
大四那年，我曾經(jīng)在__國際汽車城的大專4s店曾經(jīng)作為一個汽車維修技術人員進行了一年時間的實習。通過這一年的實習，使我學會了怎么利用機器與計算機檢測汽車的故障以及解決汽車的問題，在一些比較簡單的故障上學會了怎么去維修與保養(yǎng)。通過這一年的實習，使我鼓起勇氣寫了這封求職自我介紹求職于貴公司汽修技術人員一職，我相信我自己有足夠的能力勝任貴公司的工作。
此致
敬禮!
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