方案的評估和反饋是確保方案執(zhí)行效果的重要環(huán)節(jié)。我們可以借鑒已有的成功經(jīng)驗(yàn),但也不能忽視創(chuàng)新和突破。感謝小編為大家整理的這些方案范文,希望可以為你提供一些思路。
小班離園前半小時親子活動方案篇一
1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶的節(jié)日,并用各種方式向媽媽祝賀。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好。
親親好媽媽。
教師:寶寶們,今天是什么節(jié)日你們知道嗎?
三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶、姑姑——)。
今天小朋友的媽媽、奶奶們都來到我們中四班,我們一起來給她們過節(jié)日好嗎?
唱歌《世上自己有媽媽好》,祝福媽媽、奶奶節(jié)日快樂。
一、夸夸我的好媽媽。
幼兒用簡短的話介紹自己的媽媽。
二、聽聽我有多愛你。
教師:小朋友們還記得很小的時候是是么樣子的嗎?
出示照片,幼兒觀看討論。教師:“在你們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的每一天,你們的媽媽、奶奶都特別的辛苦,比如當(dāng)你們剛剛學(xué)走路的時候,媽媽要一直彎著腰扶著你們、生病的時候,媽媽還要白天黑夜的看護(hù)你、喂水、喂藥等等。
現(xiàn)在,我們來請媽媽們給大家講一個小朋友成長中的真實(shí)的故事,聽聽媽媽有多愛你。
家長講述,教師及時小結(jié)并進(jìn)行引導(dǎo)。
教師:我們一起對媽媽、奶奶說:媽媽、奶奶辛苦了。歌曲《我的好媽媽》。
三、漂亮媽媽我來畫。
請小朋友仔細(xì)的觀察媽媽,頭發(fā)是什么樣子的,臉是什么形狀的,我們一起來畫媽媽。
教師出示頭發(fā)、臉型的范例。
幼兒作畫,送給媽媽,媽媽在孩子的作品下寫心愿卡。
小班離園前半小時親子活動方案篇二
1、嘗試看圖示步驟圖學(xué)習(xí)折“水蜜桃”。
2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。
3、增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
1、正方形紙家長與幼兒各人手1份;
2、“雙三角”折紙角”步驟提前與孩子們進(jìn)行難點(diǎn)練習(xí);
3、折紙步驟及范例1份。
1、教師結(jié)合水蜜桃折紙步驟圖,向家長和幼兒完整示范雙三角形的折疊步驟,引導(dǎo)幼兒理解步驟圖上的箭頭、虛線表達(dá)的意義。
2、幼兒與家長各自選紙一張,看步驟圖嘗試折出雙三角。
3、在折好的雙三角的基礎(chǔ)上,教師逐一示范水蜜桃后三個步驟的折疊方法,請家長和幼兒跟隨老師的示范學(xué)習(xí)折疊,完成折紙。
4、家長指導(dǎo)幼兒將折好的水蜜桃涂色。
5、欣賞折好的水蜜桃,引導(dǎo)家長和幼兒一同把折好的水蜜桃填充到主題墻上。
小班離園前半小時親子活動方案篇三
交代家長以后每月中如無大型活動,半小時開放活動將會如期開展。向家長簡單介紹開學(xué)一月以來幼兒的表現(xiàn),向家長介紹班級活動,請家長積極配合班級工作。寶寶們升入大班以來,各方面能力有了很大的發(fā)展,根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和大班孩子的年齡特點(diǎn),我班開展的親子活動的.主題是“國旗國旗我愛你”,開展此項(xiàng)活動不僅能鍛煉幼兒的動手操作能力,更可以鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)幼兒的愛國意識。
提前與家長溝通活動內(nèi)容,讓家長與幼兒構(gòu)思一副以國旗為主的粘貼畫,畫中必須有國旗,其余圖案可以自由制作粘貼并要求家長自帶剪刀,注意安全問題。
二、活動流程。
第一部分。
針對家長不了解幼兒學(xué)寫數(shù)字的具體情況,請幼兒與家長一起學(xué)習(xí)在田字格中正規(guī)書寫數(shù)字,并把寫的內(nèi)容保存下來,請幼兒教家長寫,看看家長占格是否正確。
第二部分。
1、教師向家長介紹本次活動主題“國旗粘貼畫”,教師出示五角星的制作流程并請家長與幼兒學(xué)習(xí)制作五角星,以備粘貼國旗使用。
2、請幼兒與家長發(fā)揮想象,在制作好國旗的情況下,自由添加裝飾,完成一幅畫作。并要求家長不要互相模仿。
3、提醒家長與幼兒注意保持班級環(huán)境衛(wèi)生。
4、教師分發(fā)活動材料:膠棒、白紙、各種卡紙、彩紙、橡皮紙、皺紋紙等。
5、相互交流并欣賞作品。
三、活動結(jié)束。
教師對本次活動加以總結(jié),并簡單向家長介紹下次活動,請家長到時來參加。感謝家長的積極配合。
小班離園前半小時親子活動方案篇四
三、活動地點(diǎn):小一班教室。
四、活動目的:
2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足,并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn),從而達(dá)到家園共育的目的。
五、活動準(zhǔn)備:
熱情地歡迎家長參與班級活動,做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備,教具準(zhǔn)備。
六、活動過程:
(一)入園接待:7:45~8:00(幼兒進(jìn)行桌面自主游戲)。
活動目標(biāo):
1、能夠主動和老師同伴問好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡單交流。
(二)區(qū)域活動8:00~8:30(重點(diǎn)指導(dǎo):喵喵diy)。
活動目標(biāo):
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動,體驗(yàn)活動帶來的快樂情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲,喜歡操作,專注有一定的堅(jiān)持性。
(三)區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8:35~8:45。
活動目標(biāo):
1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區(qū)域的情況如:(我和誰一起玩了什么,怎么玩的?)。
2、老師對區(qū)域情況進(jìn)行整體評價(針對出現(xiàn)的情況)。
(四)生活活動:喝豆?jié){、點(diǎn)心8:45~9:00。
活動要求:
1、有序入廁,不擁擠,能用肥皂洗手,并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心,輕輕地把杯子放到指定處。
(五)運(yùn)動會開幕式9:00~10:00。
活動目標(biāo):
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場,大聲喊出班級的運(yùn)動口號。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開幕式表演,不大聲說話、推擠。
(六)教學(xué)活動10:10~10:30。
語言活動:小蛇多多。
活動目標(biāo):
1、觀察畫面,了解小蛇多多吃的幾種水果,并用語言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見水果的外形特征。
(七)餐前談話:10:35~10:45安全用電器。
(八)活動目標(biāo):
1、知道一些簡單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩,有一定的安全自我保護(hù)意識。
(九)餐前生活活動、午餐:11:00~11:30。
活動目標(biāo):
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi),不挑食。
2、用餐完主動把餐具放到指定位置,并用毛巾擦嘴。
小班離園前半小時親子活動方案篇五
親子活動目的:
1、增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。
2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
教師發(fā)言:。
各位家長朋友,大家好:
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動,主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
復(fù)習(xí)活動:
1、手指游戲。
“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌。
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲。
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
二、親子活動。
活動一:兒歌“狗尾巴草”
活動目標(biāo):
1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動。
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)。
二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì),我們再來聽聽。
3、分析兒歌。
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯,我們再來表演一下,是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?
(9)最后,變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌。
(1)我想扮演小狗,小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時候,小草要仔細(xì)看,呆會認(rèn)真學(xué)。)。
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。
五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,呆會兒再玩。
活動時間:20xx年10月30日(星期日)。
早上8:30—10:00(1小時30分鐘)。
目的活動:
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的`感情。
活動過程:
一:開場白:
生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
二:下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、游戲名稱:活板橋。
游戲玩法:
游戲分兩對比賽,每隊(duì)相同人數(shù).
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點(diǎn)線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則:
前進(jìn)時腳不離紙板。
2、二人三足。
游戲玩法:參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱:踩氣球。
游戲玩法:
家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊。
幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
5、打保齡球。
游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個,球2個。
游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。
6、運(yùn)西瓜。
游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳。
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。
8、推小球。
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑。
游戲玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
10.快樂一家人。
游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。
三:結(jié)束語指導(dǎo)。
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
小班離園前半小時親子活動方案篇六
活動目的:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
活動準(zhǔn)備:
幼兒課本、剪刀、黃色彩紙等。
活動流程:
(一)教師簡要介紹孩子開學(xué)將近一個月來的學(xué)習(xí)情況,取得家長的'支持與配合。
(二)親子制作:
出示國旗的圖片,引導(dǎo)幼兒了解認(rèn)識中國國旗。
向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。
教師出示示范五角星的剪法,請家長與幼兒一起動手進(jìn)行制作。
提醒幼兒使用剪刀的方法和應(yīng)注意的安全。
請幼兒與家長注意保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔。
(三)作品展評:
教師請幼兒與家長將制作好的作品展示出來,有其他幼兒一起欣賞、交流。
教師小結(jié):
感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動,作為老師,我非常高興!大家今天玩的很開心,回去的路上請慢點(diǎn),一定注意安全!謝謝大家!
小班離園前半小時親子活動方案篇七
一、活動思路:
二、活動目的:
通過離園前半小時親子開放活動,讓家長了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、活動準(zhǔn)備:彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙。
四、具體活動流程:
1、教師向家長簡單介紹開學(xué)近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學(xué)期要開展的活動(訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力),請家長在家配合教師共同實(shí)行。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示。
2、親子制作————甜甜的糖果。
(一)學(xué)習(xí)成果展示:
1、歌曲:《我愛我的幼兒園》。
2、兒歌:《洗手歌》。
3、歌曲:《魚兒好朋友》。
4、認(rèn)識幾種水果和紅色。
5、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果:站隊(duì)、看齊。
6、簡單的`禮貌用語:“老師,好!”“謝謝老師!”
(二)親子手工制作:
1、教師提出活動要求:用不同的材料來包糖果(珠子、石子、彩泥)請家長與幼兒一起動手操作,家長不能包辦代替,輔助幼兒完成操作。
2、請幼兒動手?jǐn)?shù)一數(shù),一共包了幾塊糖果,鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力。
五、分享、交流、小結(jié)。
1、家長與幼兒將自己的作品展示出來,請大家一起欣賞、交流。
2、教師小結(jié)。
感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動,作為老師,我非常高興!大家今天玩的都很開心,回去的路上請慢點(diǎn),一定注意安全!謝謝大家!
小班離園前半小時親子活動方案篇八
各位家長你們好:今天召開新學(xué)期第一次離園半小時親子活動,首先感謝大家的到來,活動主要流程:
一、介紹班級情況及孩子一個月的進(jìn)步與成長。
首先感謝各位家長對我們工作的.支持和配合,使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長,這是使我們更有信心去做好以后的工作。
本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師。
我們班經(jīng)過這個月的觀察,每個孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時有錯進(jìn)步)。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。
1、堅(jiān)持性較差。
2、有的幼兒習(xí)慣打架。
雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長共同配合把孩子引向正規(guī)。
二、總的來說,這一個月還是讓孩子們在生活中有了很大的進(jìn)步形成良好的常規(guī)。
如:孩子再玩過玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。
總體來說,孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個孩子都是平等的,我們都要尊重每一個孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會和鍛煉的機(jī)會,是每個孩子都有進(jìn)步,有錯提高。
當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長提出寶貴意見,謝謝大家!
小班離園前半小時親子活動方案篇九
親子小游戲若干、音樂、通知家長、布置場地
活動目標(biāo)
1.增進(jìn)與家長之間的交流,讓家長了解孩子在園生活、游戲情況,從而能主動配合,加強(qiáng)家園互動。
2.增進(jìn)親子間的情感交流,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3.鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
活動流程
1.教師致歡迎詞,簡單介紹本次活動的目的及親子游戲的作用和意義。
2.家長和幼兒在老師的示范、講解下玩親子游戲。
活動一:手指游戲“拍手歌”
活動二:手指游戲“頂鍋蓋”
活動三:體育游戲“袋鼠”
活動四:音樂游戲“碰一碰”
活動五:音樂游戲“小手爬”
活動六:親子制作“美麗的魚”
小班離園前半小時親子活動方案篇十
經(jīng)過將近一個月的幼兒園集體生活,小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后,向家長展示自開學(xué)以來孩子們的學(xué)習(xí)成果。最后,根據(jù)我們正在進(jìn)行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》,請家長與幼兒一起動手來制作出甜甜的糖果。
通過離園前半小時親子開放活動,讓家長了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,實(shí)現(xiàn)家園共育。
彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙。
1、教師向家長簡單介紹開學(xué)近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學(xué)期要開展的活動(訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力),請家長在家配合教師共同實(shí)行。
2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示。
2、親子制作————甜甜的糖果。
(一)學(xué)習(xí)成果展示:
1、歌曲:《我愛我的幼兒園》。
2、兒歌:《洗手歌》。
3、歌曲:《魚兒好朋友》。
4、認(rèn)識幾種水果和紅色。
5、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果:站隊(duì)、看齊。
6、簡單的禮貌用語:“老師,好!”“謝謝老師!”
(二)親子手工制作:《包糖果》。
1、教師提出活動要求:用不同的材料來包糖果(珠子、石子、彩泥)請家長與幼兒一起動手操作,家長不能包辦代替,輔助幼兒完成操作。
2、請幼兒動手?jǐn)?shù)一數(shù),一共包了幾塊糖果,鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力。
1、家長與幼兒將自己的作品展示出來,請大家一起欣賞、交流。
2、教師小結(jié)。
感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動,作為老師,我非常高興!大家今天玩的都很開心,回去的路上請慢點(diǎn),一定注意安全!謝謝大家?。ǖ咎镦?zhèn)曙光第三幼兒園楊美萍)。
小班離園前半小時親子活動方案篇十一
通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動,體驗(yàn)勞動的'快樂,增進(jìn)親子間的感情,營造節(jié)日的快樂氣氛。
小班年級組幼兒和家長。
20xx年5月8號下午2:00——4:00。
1.各班級做好宣傳、報名工作。
2.排練節(jié)目。
3.組委會編組,準(zhǔn)備材料,場地。
1.主持人開場白。
2.園長致親子節(jié)開幕詞。
4.分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。
5.公布比賽結(jié)果,頒獎。
6.大家一起吃餃子。
7.主持人宣布活動結(jié)束。
小班離園前半小時親子活動方案篇十二
主持人:賈曉璐。
班級負(fù)責(zé)人:小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧)。
小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)。
小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅)。
道具總負(fù)責(zé)人:曹藝菲、宋寧。
獎品發(fā)放人:周園長、孟老師。
音響播放:崔潔。
活動具體內(nèi)容:
1、主持人開場。
2、開場舞:由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長講話。
輪。
游戲道具:三張桌子、36個紙杯。
負(fù)責(zé)道具老師:宋寧、曹藝菲。
游戲獎品:每組1個,共計3個。
(2)送蛋蛋寶寶回家最先把5個乒乓球傳完為勝每組5人,共三組、玩一輪。
游戲玩法:5個寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),把乒乓球放到盤子里面,迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個寶寶,依次類推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則:游戲中乒乓球落地,原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。
游戲示范老師:宋寧、藝菲。
游戲道具:三張桌子、乒乓球15個、3個小盤、3把勺子。
道具負(fù)責(zé)老師:宋寧、曹藝菲。
游戲獎品:5個。
(3)哪一組最先把水運(yùn)完的為勝每班5人參加,共3組。玩一輪。
游戲玩法:5個寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn),把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi),然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個小朋友,最先把量杯盛滿的為勝。
示范老師:宋寧、曹藝菲。
游戲道具:3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。
負(fù)責(zé)道具老師:宋寧、曹藝菲。
游戲獎品:5個。
(4)我愛紅、黃、藍(lán)哪一個最先分完為勝每班3人參加,共3組,玩3輪。
游戲玩法:寶寶站在桌子旁邊,按照紅、黃、藍(lán)把玩具做正確分類,最先分完的組為勝。
游戲示范老師:宋寧、曹藝菲。
游戲道具:桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干。
負(fù)責(zé)道具老師:宋寧、曹藝菲。
游戲獎品:3個。
(5)過小橋那組最先完成為勝每班5人參加,共3組,玩5輪。
游戲玩法:寶寶站在起點(diǎn)聽口令開始后,先跨過跨欄,再走過三個梅花樁,最后鉆過彩虹橋,哪個寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師:宋寧。
游戲道具:跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個。
負(fù)責(zé)道具老師:宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗。
游戲獎品:5個。
游戲玩法:第一個寶寶和家長站到袋子里面,聽口令開始后跳到終點(diǎn),在返回到起點(diǎn),迅速把袋子傳遞給第二個家庭,最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則:游戲途中不能走,只能跳。
游戲示范老師:宋寧。
游戲道具:大袋子3個。
游戲道具負(fù)責(zé)老師:宋寧。
游戲獎品:5個。
5、結(jié)束語。
小班離園前半小時親子活動方案篇十三
8:20—9:10晨鍛與早操。
晨鍛名稱《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》。
活動準(zhǔn)備:小島器械、自制飛盤、尾巴。
指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)會雙腳并攏跳;轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤;鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。
9:10—9:25盥洗、點(diǎn)心。
活動準(zhǔn)備:餐盤、食品夾。
指導(dǎo)要點(diǎn):組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。
9:30—9:55教學(xué)活動。
活動名稱《捉秘藏》。
活動準(zhǔn)備:椅子擺放整齊、白板連接好。
指導(dǎo)要點(diǎn):三位配班老師做好家長的位置安排工作。
10:00—10:20親子游戲。
活動一《搶椅子》。
活動準(zhǔn)備:椅子8張,糖果若干。
活動方法:家長抱著孩子,每十個家庭一組,音樂一停,開始坐在椅子上,沒有搶到椅子的家庭淘汰,最終搶到椅子的家庭為獲勝者。
注意事項(xiàng):參與者得到一塊糖,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
活動二《摘摘摘》。
活動準(zhǔn)備:用繩子掛著的泡泡、玩具、雪花若干。
活動方法:家長想方法和孩子合作,讓孩子去摘物品,在規(guī)定時間定,摘得多的幼兒獲勝。如果有家長幫忙摘,則取消游戲資格。
注意事項(xiàng):注意幼兒的安全,參與者得到泡泡一個,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
10:30—10:50教學(xué)展示。
10:50—11:00故事表演。
活動內(nèi)容:請故事比賽獲獎的幼兒進(jìn)行故事表演。
11:00—11:30送禮物。
小班離園前半小時親子活動方案篇十四
: 通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
: 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
:幼兒園大操場及各班活動室。
1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動)
目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備:筷子、木株若干
玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備:頭像、磁鐵
玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。
保鈴球
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備:保鈴球若干
玩法:幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝
規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標(biāo):提高家長和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運(yùn)豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
套 圈
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備:收集空飲料瓶 圈若干
玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。
規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。
小班離園前半小時親子活動方案篇十五
一、設(shè)計意圖:
要使幼兒得到全面發(fā)展,單靠幼兒園自身的努力是不夠的,還必須調(diào)動家長的積極性,正是本著這樣的理念,在我們小班級組老師們的精心策劃下,本次親子運(yùn)動會閃亮登場。本次運(yùn)動會,每班都張貼海報,幼兒與家長自發(fā)報名參賽。本次運(yùn)動會我們還充分地發(fā)揮家長力量,組成家長裁判團(tuán),為本次活動進(jìn)行公正地裁決。本次活動我們宏揚(yáng)“友誼第一,比賽第二,重在參與”的主旋律,真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,從而增強(qiáng)孩子的自信心。
二、活動過程:
1、致歡迎詞。
“在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳,健康哈哈笑”親子運(yùn)動會,首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎,對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。
2、大小運(yùn)動員、裁判團(tuán)入場。
3、熱身運(yùn)動。
4、比賽正式開始,由教師宣布第一、第二個游戲規(guī)則及參賽名單。
5、中場家長拔河比賽。
6、繼續(xù)第三、第四個比賽。
7、共跳“健康歌”結(jié)束活動。
三、活動評析:
本次親子運(yùn)動會營造了寬松、愉悅的活動氛圍,賽場上小朋友們你追我趕,爸爸媽媽們奮力拼搏,吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動的家長都表示,幼兒園的這次運(yùn)動會搞得非常好,既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競爭意識,又增強(qiáng)了孩子與家長的交流與合作,真正體現(xiàn)了親子的深刻含義:共同參與、相互配合;共同體驗(yàn),相互促進(jìn)。
整個比賽過程組織嚴(yán)密,安排合理,特別是能調(diào)動家長參與活動的積極性,組成家長裁判團(tuán),各位家長裁判認(rèn)真到位,一絲不茍,再配上家長主持的詼諧幽默,本次運(yùn)動會獲得了圓滿成功。
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